Als je “Happy kids” en “Happy People” vraagt over wat zij doen en hoe ze dat doen, dan krijg je een antwoord als; “Ik weet het niet, het gaat vanzelf, moeiteloos. Ik was in een Flow”.

​

De “Flowstaat” en het gevoel van “Bliss” daaraan gekoppeld is een optimale menselijke staat, er is een “op mogen gaan” in het proces en in de reis die het leven is. Ontspannen in wat het leven je brengt en vanuit lichtheid je verhouden tot de uitdagingen die je tegenkomt. Vanuit deze gedeelde passie ondersteunen we kinderen en ouders op hun pad naar helemaal oké zijn met zichzelf.
 

Een kind in flow is open en ervaart samenhang met al het andere leven hier op aarde. Flow is als een golf in beweging, stromend tussen jou en je omgeving. In het hier en nu waarbij levensenergie vrij stroomt.

Je kind spreekt helder en ziet er vitaal uit. Hij wordt simpelweg ook makkelijk blij van anderen. Flow geeft moeiteloos een grote hoeveelheid aan mogelijkheden. Omdat je kind een probleem vanuit een hogere trilling benadert, ontstaan oplossingen vanzelf.

​

 

​

​

​

​

Wij (ouders en begeleiders) creëren samen de bedding voor de kinderen om in contact te komen en/of te blijven met hun eigen essentie. Om deze open bedding te kunnen bieden is onze eigen ontwikkelingsweg en bewustwording.

 

Dit nodigt ons uit om:

 

• te zien dat het spel en gedrag van het kind vaak een spiegel is voor wat er in onszelf leeft.

• wakker te blijven in het herkennen van onze eigen twijfels of angsten, onze oude overtuigingen die we hebben meegekregen van huis uit.

• onze vastliggende patronen zoveel als mogelijk bij ons zelf te houden en minder te projecteren op het kind.

• Kunnen we ons zelf daarnaast begrenzen wanneer wij ons niet zo fijn voelen en even minder van onszelf houden? “Ook al voel ik me niet fijn nu, jij mag je eigen weg kiezen en je wel fijn voelen”.

• onze eigen muren en/of onze onbegrensdheid te herkennen waarmee het kind meer vrijheid kan ervaren om het eigen pad te volgen en authentiek te blijven.

 

Ieder in het platform mag zich goed voelen, mag zelfliefde ervaren. Wat deze setting bijzonder maakt, is dat we elkaar onderling steunen op de momenten dat we daar uitdagingen in ervaren. We zoeken telkens naar een versie waarin iedereen binnen het platform (kind, ouder en begeleider) los kan laten om te reageren op een ander alsof het een persoon uit zijn/haar geschiedenis was.

Begeleiders staan in elke situatie achter het kind, wanneer het gaat om eventuele spiegeling ten opzichte van de ouders.

 

Door congruent te communiceren (verbaal en non-verbaal) en de intentie te hebben onze vibratie te verhogen, is er een vrije liefdevolle ruimte voor de kinderen.

Door vrijheid in ons zelf te zoeken en bereid te zijn, een eigen ontwikkelingsweg aan te gaan, ervaart het kind de ruimte om zelf te kiezen en dit verbindend te communiceren.

Door te herkennen wat de (onbewuste) invloed is van het gezin van herkomst op het handelen en de keuzes van de kinderen, kunnen we steeds weer vanuit het “nieuwe nu” in relatie zijn. Door ons zelf en elkaar te herinneren dat we telkens weer vrij kunnen kiezen voor een realiteit waarin we licht en liefde ervaren, kan kind, ouder en begeleider steeds meer zijn/haar unieke trilling op aarde manifesteren en daarmee de aarde dienen.